desconcertada y perturbada por sus palabras, sin saber exactamente qué significaban ni cómo i

ocesar todo lo que había ocurrido. Salió del despacho y se dirigió a su

y las palabras del profesor Insfrod. Le había dicho que valía la pena. ¿Qué significaba eso? ¿

el significado detrás de su afirmación de que valía la pena. ¿Era un simple cumplido o había algo más det

La situación con el profesor Insfrod había despertado una serie de emociones y dudas en ella. No s

volver a autoexplorarse como bien

r Insfrod decía la verdad: la primera clase con Trini había sido sólo u

amaños, a acompañarlos en las clases. Fue particularmente donde, en una de ellas, el profesor tuvo su más grande migración de estudiant

imidar tanto como antes. Poco a poco se había acostumbrado a las complejidades y bellezas del cuerpo y

ablar del tema. Pero aprovechando las vacaciones de invierno, y que la gran mayoría de los estudiantes de la U

ía caído la famosa nieve decembrina, pero ya

mitidos los teléfonos celulares, y el internet era suministrada según los privilegios al que podía acceder cada estudiante conforme sus notas académicas. Sólo en caso de emergencias se podía contactar a los padres o tutores, o a algún familiar a cargo.

él, no pudo encontrarlo, así que tomó su traje de baño y

de la tranquilidad que le brindaba. El movimiento del agua y el ejercicio le ayu

n sentido. ¿Qué quiso decir con que ella valía la pena? ¿Existía alguna atracción por su parte o

. —la muchacha levantó la cabeza y se encontró con el profesor Insfrod, vest

on dificultad debido al

ue estaba a

do sus pertenencias en una sill

ió en el agua. Nadó casi rozando el fondo y luego emergió, peinando

lo cree, señorita Lacourte? —com

ncontrar las palabras adec

ría hacerle. Después de nuestra última conversación, me

todo

ó saliva

uando dijo que valía la pena, ¿a qué se refería exactamente? ¿Era un simple cumplido o hab

r una risilla l

ro una estudiante prometedora. Una artis

e Mia se ti

á mintiendo

que la sinceridad es uno de mis

ía el siguie

o mostrársel

mordió

o que me mues

ó una medi

ca arriba

iró sin

rofesor?

a arriba —repitió—. Deje q

arriba y cerró los ojos para relajarse. Sintió el agua moviéndose cerca de ella y

ofesor, poniendo una mano en las lumbares y la otra en la nuca de la muc

ada movimiento de sus manos y cada palabra susurrada al oído despertaban sensaciones d

todas las tensiones y preocupaciones. Solo estamos usted y yo e

tregó a la experiencia, dejando que sus sentidos se abrieran a las sensaciones que la rodeaban.

ora. Sus dedos exploraron suavemente cada rincón, excepto aquellos claves, despertando sensaciones que ella no s

a como si estuviera flotando en un mar de sensaciones y emociones, perdiéndose en un mundo de placer y e

rgado de excitación al sentir las cari

el profesor—. Me puedo dar cuenta por la forma

frod. Sus palabras y caricias despertaron en ella un deseo ardiente y una curiosidad insaciable. Aunque su m

usted sugirió con regularidad —respondió Mia, con su voz llena de excitación—.

rcó su rostro al de Mia, quedand

rte como en la vida —susurró con voz seductora—. Estoy aquí para guiarte, M

a perspectiva de explorar su propia sexualidad y descubrir nuevas facetas de su ser. Por otro lado, seguía sintiend

llegar —expresó Mia, tratando de encontrar claridad en medio de la pasión—. ¿Cuál e

ente un mechón de cabello de la c

como persona. No veo esto simplemente como una experiencia física, sino como una oportunidad de crecimiento y descubrimien

eguridad. Aunque todavía había incertidumbre, empezaba a comprender que su relación

ue estaba embarcándose en un territorio desconocido, pero estaba dispuesta a

emente la mejilla de Mia y la mir

iferente de experimentar el agua y la sens

rse en un mundo desconocido, pero confiaba en el profesor Insfrod para guiarla en su exploración. Juntos,