ulo c

me quiere sa

yo no soy real, soy prod

o crear una silueta d

me pregunto por qué ja

o podrías haberme tapado la b

mis manos en tu boquita, y si quieres trata de tocarme

mío y extiende sus b

me y vas a ver

er

o, con cuidado lo extiendo y cuando creí

te lo

pero su respuesta y solo el silencio abrumador llena mis oíd

a la cama y

ía tan

r será

rme, cierro mis ojos y me dejo llevar por la suavi

o mejor en la cama, tiro mi mano a un lado y toco un brazo grande y duro, abro los o

a a mi cuarto y se detiene cuando me ve despierta —parece que

al y llego a la cocina donde mi madre le sirve una

o en la mesa y tomo mi d

ese

esa ahora mismo —mi papá baja el perió

le y, ¿Qué hora es? —mi madre coloca

ús estará aquí en tres... Dos... Uno... —el transporte escolar

abro la puerta para salir corriendo y me detengo al

esperando para llevarla a su instituto, mi

ho

hof

ado de casa—mi padre me coloca d

pagar o que se le descuente de su salario, ahora—se hace a un lado el tal señor Alonso—la señorita Warren llegará tarde al insti

a casa con sus miradas recorriendo cada pas

na p

ra vez con la v

a sui

a forma u otra antes de que lo hagas yo te rescataré y ap

que

l señor Alonso cierra la puerta y observo

hago caso y abro la bolsa para ve

, las torre

n mordisco a mi torrejita. La saco cuidadosamente y vuelvo a mirarlo, su r

e mi vida escucho su voz —Buen provecho, señorita—

No me gusta que

doy el último bocado a nuestro lado se instala un auto lujoso s

montarme a uno de es

te llevaré a pasea

s, esa extraña

escuchar esa maldita voz —digo en voz a

? —abro mis ojos. Olvid

i cabello y doy una gran

ases no demoran en comenzar—observo fuera del auto, estamos en la

e pasar desaper

a en la parte de arriba para tapar mi camisilla antes de bajar—Gracias

erro la puerta, acomodo mi mochila en mi espalda

e me observa como si fuera un bicho raro,

ndo hacia mí—espérame, soy tu familia —rued

pe

Get

asil

nsti

de otra: mi llegada, Omar, mi casillero, las clases, el receso y por último la clas

que eso fue

r truena sus dedos al frente

da de ayer y ahora es que lo recuerdo

cómo olvidaste todo

i cabeza nerviosa y es cuando

llo castaño claro, sus aires de grandezas opacan al resto de perso

onces tú que eres? Sabes, me e

ro de su visión —Aún te sigue mirando —Omar susurr

ctible de huir, ya que de seguro solo

iendo o más bien tropezando y cayendo al suelo de nalgas,

or donde tratas de caminar—sin mirarla rec

me estabiliza —Vámonos—

a que ayer estaba con ojos azules se levanta de

lmente ya me dice

¿quieres el ot

Al

lta

i mano, —Irina, vamos te dejaré en tu

que

mi mano? —interrogo

a clases, te veo luego —camina adentrándos

spañol con la profesora Eraida Escobar. Tiro de mi mochila hacia atrás y alzo mi cabeza para corroborar que voy e

que la campana este a punto de sona

rca la clase de español, apresuro el paso cuando veo a la profes

ridos estudiantes. El día de hoy tenemos un ejercicio sorpresa con la colaboració

olo repaso y la profesora Delfina se la paso el día d

as simple preguntas de español con su nivel de complejidad dos y una lógica baja. Son estudiant

a, me apresuro a sacar mis cosas y espero la prueba,

bo. Utilice las siguientes palabras: Escu

tiene ni un míni

hoja y leo las indica

el bolígrafo y escribo en la

ó en el tablero una escuela, un t

de atrás hacia adelante —doy la mía y aplasto mis labios—se pueden retirar

te

colgármela a un lado de mi hombro, alzo la vista y

ar a la puerta escucho sus susur

un

lo - es para representar l